Kinderen die regelmatig computerspelletjes spelen doen het beter op school en zijn meer alert dan leeftijdsgenoten die nauwelijks achter de pc zitten.

De Australische professor Kevin Durkin vergeleek een aantal studies met elkaar en ontdekte dat jongeren die uren per dag digitale spelletjes spelen uitblinken op school en veel aan sport doen. Terwijl andere onderzoekers juist waarschuwen dat games asociaal gedrag veroorzaken en de ontwikkeling van kinderen verstoren.

Ook veegt Durkin het argument van tafel dat kinderen agressief zouden worden van gewelddadige spelletjes. "Het blijkt dat kinderen het gevecht tegen de computer belangrijker vinden dan het spelletje op zich."